يهدف برنامج التربية الخاصة إلى إعداد وتأهيل معلمي ومعلمات التربية الخاصة للعمل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
| 1 | تحديد أثر التنوع الثقافي واللغوي والاجتماعي والاقتصادي للأسرة وعوامل النمو والفروق الفردية على تعلم ذوي الاحتياجات الخاصة. |
| 2 | تقديم الدعم والاستشارة لمعلمي التعليم العام من أجل خلق بيئات تعليمية تعلمية آمنة وشاملة ومتجاوبة ثقافياً واجتماعياً. |
| 3 | توظيف تدخلات تدريسية وسلوكية تحفيزية ملائمة لتدريس ذوي الاحتياجات الخاصة على كيفية التأقلم مع بيئات مختلفة. |
| 4 | توظيف المبادي الأخلاقية والمهنية المرتبطة بالتدريس ومجالاته وتعديل السلوك وتصميم البرامج التربوية الفردية لذوي الاحتياجات الخاصة. |
| 5 | استخدام نتائج البحث العلمي واختبارات تقييمية رسمية وغير رسمية موضوعية وملائمة من أجل صنع قرارات تربوية وسلوكية لذوي الاحتياجات الخاصة. |
| 6 | تكييف الخبرات التربوية لذوي الاحتياجات الخاصة لتناسب قدراتهم واهتماماتهم، وبيئاتهم التعليمية التعلمية. |
| 7 | استخدام تكنولوجيا وأنظمة الاتصال المعززة والبديلة في التقييم والتخطيط التربوي والتدريس لذوي الاحتياجات الخاصة. |
| 8 | استخدام استراتيجيات تربوية وسلوكية متعدد لتحسين السلوك ومهارات التواصل والتطور اللغوي لذوي الاحتياجات الخاصة. |
| 9 | إعداد خطط تربوية وخبرات تعلم متنوعة وخطط تعديل سلوك وخطط انتقال بالتعاون مع أسر ذوي الاحتياجات الخاصة والمهنيين الأخرين. |
| 10 | اكساب الطالب مهارات التقييم والتطور المهني الذاتي بما يسهم في تطوير القدرة على تحمل المسؤولية واتخاذ القرارات باستقلالية. |
شهادة الثانوية العامة الإماراتية بمعدل 80% للمسار العلمي أو 90% للمسار العام، إتقان اللغة الإنجليزية (IELTS 5.0 أو TOEFL 500 أو EmSAT 1100)، اجتياز امتحان الرياضيات والعلوم بدرجة 800 أو أعلى
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
|---|---|---|---|
| 0102120 | مهارات الحاسوب | 3 | — |
| 0201111A | العلم والحياة | 3 | — |
| 0401120 | اللغة الإنجليزية (1) | 3 | — |
| 0401121 | اللغة الإنجليزية (2) | 3 | 0401120 |
| 0405100 | اللغة العربية | 3 | — |
| 0406110 | الثقافة الإسلامية | 3 | — |
| 0409103 | الدراسات الإماراتية | 3 | — |
| 0501170A | أساسيات الابتكار وريادة الأعمال | 3 | — |
| 0508203A | منهجية البحث العلمي | 3 | — |
يدرس الطالب ثلاث ساعات معتمدة من كل مجموعة:
المجموعة الأولى: المجتمع والحضارة (3 ساعات معتمدة)
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة |
|---|---|---|
| 0406100 | إسهامات العرب والمسلمين في العلوم والفنون | 3 |
| 0408100A | مقدمة في علم النفس | 3 |
| 0408101A | اللياقة البدنية والصحة | 3 |
| 0409100A | الوعي الأخلاقي | 3 |
| 0409102A | الوعي البيئي | 3 |
المجموعة الثانية: المهارات الإدارية (3 ساعات معتمدة)
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة |
|---|---|---|
| 0303100 | القانون والمجتمع | 3 |
| 0408103A | مهارات التفكير | 3 |
| 0408104A | تقييم الذات | 3 |
| 0501100A | مقدمة في إدارة الوقت | 3 |
| 0501150A | القيادة والعمل الجماعي | 3 |
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
|---|---|---|---|
| 0403101A | التعليم في بيئة متنوعة | 3 | — |
| 0404200A | تقنيات التربية | 3 | 0102120 |
| 0405205A | المنهج وطرق التدريس | 3 | — |
| 0405206A | أسس التربية | 3 | — |
| 0408102A | علم النفس التربوي | 3 | 0408100A |
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
|---|---|---|---|
| 0403121 | مدخل إلى التربية الخاصة | 3 | — |
| 0403123 | الإعاقات العقلية والنمائية | 3 | 0403121 |
| 0403124 | برامج وخدمات التدخل المبكر | 3 | 0403121 |
| 0403239 | اضطراب طيف التوحد | 3 | 0403121 |
| 0403148 | الموهبة والتفوق | 3 | 0403121 |
| 0403226 | صعوبات التعلم | 3 | 0403121 |
| 0403231 | تحليل السلوك التطبيقي | 3 | 0403121 |
| 0403233 | الاضطرابات السلوكية والانفعالية | 3 | 0403121 |
| 0403234 | اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه | 3 | 0403121 – 0403232 |
| 0403235 | الدمج والتكامل للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة | 3 | 0403121 |
| 0403237 | اضطرابات التواصل | 3 | 0403121 |
| 0403240 | الإعاقة السمعية | 3 | 0403121 |
| 0403241 | الإعاقة البصرية | 3 | 0403121 |
| 0403320 | المناهج وطرق التدريس في التربية الخاصة | 3 | 0403121 |
| 0403321 | تشخيص وتقويم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة | 3 | 0403121 |
| 0403423 | التكنولوجيا المساندة والتكيف للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة | 3 | 0404200A – 0403121 |
| 0403431 | تدريس القراءة والكتابة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة | 3 | 0403320 |
| 0403432 | تدريس الرياضيات للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة | 3 | 0403320 |
| 0408234 | مبادئ الإحصاء الوصفي | 3 | 0102120 |
| 0403490 | التدريب الميداني في التربية الخاصة | 9 | — |
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
|---|---|---|---|
| 0403125 | المهارات الحياتية لذوي الاحتياجات الخاصة | 3 | 0403121 |
| 0403147 | الاتجاهات والقضايا الحديثة في التربية الخاصة | 3 | 0403121 |
| 0403232 | النمو السوي وغير السوي للطفل | 3 | 0403121 |
| 0403238 | الاضطرابات الجسمية والصحية | 3 | 0403121 |
| 0403322 | تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة | 3 | 0403121 |
| 0403440 | البرامج التربوية لذوي الاحتياجات الخاصة | 3 | 0403121 |
| Course Code | Course Title | Credit Hours | Prerequisite |
|---|---|---|---|
| 0102120 | Computer Skills | 3 | — |
| 0201111A | Science and Life | 3 | — |
| 0401120 | English Language I | 3 | — |
| 0401121 | English Language II | 3 | 0401120 |
| 0405100 | Arabic Language | 3 | — |
| 0406110 | Islamic Culture | 3 | — |
| 0409103 | UAE Studies | 3 | — |
| 0501170A | Fundamentals of Innovation and Entrepreneurship | 3 | — |
| 0508203A | Research Methodology | 3 | — |
Students must complete 3 credit hours from each group:
Group 1: Society and Civilization (3 Credit Hours)
| Course Code | Course Title | Credit Hours |
|---|---|---|
| 0406100 | Arabs and Muslims’ Contributions to Arts & Science | 3 |
| 0408100A | Introduction to Psychology | 3 |
| 0408101A | Physical Fitness and Health | 3 |
| 0409100A | Ethical Awareness | 3 |
| 0409102A | Environmental Awareness | 3 |
Group 2: Administrative Skills (3 Credit Hours)
| Course Code | Course Title | Credit Hours |
|---|---|---|
| 0303100 | Law and Society | 3 |
| 0408103A | Thinking Skills | 3 |
| 0408104A | Self-Assessment | 3 |
| 0501100A | Introduction to Time Management | 3 |
| 0501150A | Leadership and Teamwork | 3 |
| Course Code | Course Title | Credit Hours | Prerequisite |
|---|---|---|---|
| 0403101A | Education in a Diverse Environment | 3 | — |
| 0404200A | Educational Technology | 3 | 0102120 |
| 0405205A | Curriculum and Instruction | 3 | — |
| 0405206A | Foundations of Education | 3 | — |
| 0408102A | Educational Psychology | 3 | 0408100A |
| Course Code | Course Title | Credit Hours | Prerequisite |
|---|---|---|---|
| 0403121 | Introduction to Special Education | 3 | — |
| 0403123 | Intellectual and Developmental Disabilities | 3 | 0403121 |
| 0403124 | Early Intervention Programs and Services | 3 | 0403121 |
| 0403239 | Autism Spectrum Disorder | 3 | 0403121 |
| 0403148 | Giftedness and Talent | 3 | 0403121 |
| 0403226 | Learning Difficulties | 3 | 0403121 |
| 0403231 | Applied Behavior Analysis | 3 | 0403121 |
| 0403233 | Behavioral and Emotional Disorders | 3 | 0403121 |
| 0403234 | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | 3 | 0403121 – 0403232 |
| 0403235 | Integration and Inclusion for Children with Special Needs | 3 | 0403121 |
| 0403237 | Communication Disorders | 3 | 0403121 |
| 0403240 | Hearing Impairment | 3 | 0403121 |
| 0403241 | Visual Impairment | 3 | 0403121 |
| 0403320 | Curriculum and Instruction in Special Education | 3 | 0403121 |
| 0403321 | Diagnosis and Assessment of Children with Special Needs | 3 | 0403121 |
| 0403423 | Assistive and Adaptive Technology for Children with Special Needs | 3 | 0404200A – 0403121 |
| 0403431 | Teaching Reading and Writing to Children with Special Needs | 3 | 0403320 |
| 0403432 | Teaching Math to Children with Special Needs | 3 | 0403320 |
| 0408234 | Principles of Descriptive Statistics | 3 | 0102120 |
| 0403490 | Practicum in Special Education | 9 | — |
| Course Code | Course Title | Credit Hours | Prerequisite |
|---|---|---|---|
| 0403125 | Life Skills for Individuals with Special Needs | 3 | 0403121 |
| 0403147 | Current Trends and Issues in Special Education | 3 | 0403121 |
| 0403232 | Child Normal and Abnormal Development | 3 | 0403121 |
| 0403238 | Physical and Health Disorders | 3 | 0403121 |
| 0403322 | Rehabilitation of Individuals with Special Needs | 3 | 0403121 |
| 0403440 | Educational Programs for Individuals with Special Needs | 3 | 0403121 |
للاستعلام والحصول على مزيد من المعلومات حول البرنامج
