ماجستير السياسات العامة

سوف يكون الطلاب الملتحقون بهذا البرنامج مؤهلين لـ:

• قيادة وإدارة فرق متنوعة تعمل على مجموعة من التحديات السياسية متعددة التخصصات.

• إظهار الخبرة في مجال أو أكثر من قضايا السياسات العامة وفهم الأدوات والمفاهيم المستخدمة لمعالجتها.

• استيعاب جميع مراحل عملية صنع السياسات، بما في ذلك استخدام وإجراء البحوث التطبيقية وترجمة نتائجها إلى توصيات قابلة للتنفيذ وذات صلة بالسياسات.

• توظيف مجموعة من الأدوات النوعية والكمية المبنية على الأدلة لتحليل المشكلات السياسية وتقييم الحلول الممكنة.

• إظهار فهم راسخ للهياكل التنظيمية والإعدادات والإجراءات القانونية/الإدارية ودورها في تبني السياسات وتنفيذها.

• الحفاظ على إطار أخلاقي قوي ونهج تحليلي في الخدمة العامة يعزز سيادة القانون والشفافية والعدالة.

• التواصل والتفاعل بفاعلية في مجموعة من السياقات المؤسسية مع قيادات متنوعة وزملاء ومواطنين.

• دمج وجهات نظر أصحاب المصلحة المتنوعة في تحليل السياسات وممارسة المناصرة الشاملة والفعّالة.

درجة البكالوريوس من جامعة معتمدة، معدل تراكمي مقبول، اجتياز اختبار اللغة الإنجليزية (TOEFL/IELTS)، خطابي توصية، بيان شخصي

المقررات (36 ساعة معتمدة)

على الطلاب الراغبين في الحصول على درجة الماجستير في السياسات العامة استكمال 36 ساعة معتمدة، بما في ذلك مقرر إعداد الرسالة (PPAD 5298)، أو استكمال 36 ساعة معتمدة بالإضافة إلى اجتياز امتحان شامل.

يتكون البرنامج الأساسي، المطلوب من جميع الطلاب، من 6 مقررات (18 ساعة معتمدة). كما يجب على الطلاب استكمال تركيز تخصصي مكوَّن من 5 مقررات (15 ساعة معتمدة).

الطلاب الذين يكتبون رسالة، وفقًا لإرشادات القسم والجامعة، عليهم التسجيل في حلقة بحث (PPAD 5298)، وإذا لم يتم الإنجاز خلالها، يُسجَّل الطالب في PPAD 5299 في الفصول التالية. أما الطلاب في المسار غير البحثي، فيلزمهم استكمال 36 ساعة معتمدة (لا تشمل PPAD 5298) والتسجيل لامتحان شامل.

المتطلبات الأساسية (18 ساعة معتمدة)

على الطلاب استكمال المقررات الستة التالية:

المجموعة 1: يجب إتمام المقررات الخمسة التالية:

• PPAD 500/5201 – مناهج البحث في السياسات العامة والإدارة (3 ساعات)

• PPAD 502/5231 – الاقتصاد لتحليل السياسات العامة (3 ساعات)

• PPAD 515/5202 – نظرية وممارسة السياسات العامة (3 ساعات)

• PPAD 508/5211 – التحليل النوعي للسياسات والإدارة (3 ساعات)

• PPAD 509/5212 – التحليل الكمي التطبيقي (3 ساعات)

المجموعة 2: اختيار أحد المقررين التاليين:

• PPAD 506/5111 – أساسيات السياسات العامة والإدارة (3 ساعات)

• PPAD 000/5165 – تقييم البرامج (3 ساعات)

متطلبات التركيز (15 ساعة معتمدة)

يجب على الطلاب استكمال 5 مقررات في أحد مسارات التخصص التالية. يمكن استبدال مقررَين بحد أقصى بموافقة القسم.

تركيز 1: السياسات من أجل التنمية المستدامة (5 مقررات – 15 ساعة)

يختار الطالب مقرراته حسب التخصص الفرعي مثل: سياسة الصحة والخدمات الاجتماعية، سياسة مكافحة الفقر، السياسة البيئية، أو أي مجال يحدده الطالب.

المجموعة 1: اختيار 3 من المقررات التالية:

• PPAD 525/5127 – إصلاح تقديم السياسات الاجتماعية في الشرق الأوسط (3 ساعات)

• PPAD 516/5132 – السياسات الاجتماعية والبيئية (3 ساعات)

• PPAD 520/5133 – قضايا وسياسات الصحة العالمية (3 ساعات)

• PPAD 541/5136 – النوع الاجتماعي في السياسات العامة والإدارة (3 ساعات)

• PPAD 536/5141 – سياسات المدن المستدامة (3 ساعات)

• PPAD 537/5142 – جعل البيئة العمرانية خضراء (3 ساعات)

• PPAD 538/5143 – تطوير البنية التحتية الحضرية للاستدامة (3 ساعات)

المجموعة 2: اختيار أي مقررين بالتشاور مع المستشار الأكاديمي.

تركيز 2: تعزيز وتنظيم تنمية القطاع الخاص (5 مقررات – 15 ساعة)

التخصصات الفرعية قد تشمل: أسواق المال، الاتصالات والطاقة والمياه، تنمية القطاع الخاص، التنمية الاقتصادية الإقليمية، أو موضوع يختاره الطالب.

المجموعة 1: اختيار 3 من المقررات التالية:

• PPAD 518/5123 – الحوكمة والمساءلة والتفاوض مع أصحاب المصلحة (3 ساعات)

• PPAD 524/5129 – العولمة والتنمية (3 ساعات)

• PPAD 507/5131 – المالية العامة لتحليل السياسات (3 ساعات)

• PPAD 521/5134 – التنظيم الحكومي للأعمال والاستثمار (3 ساعات)

• PPAD 000/5165 – تقييم البرامج (3 ساعات)

• PPAD 503/5232 – دور الحكومة في الاقتصاد الموجه للسوق (3 ساعات)

• PPAD 527/5251 – المنظمات الدولية في الحوكمة العالمية (3 ساعات)

• PPAD 528/5252 – نظرية وممارسة التفاوض (3 ساعات)

المجموعة 2: اختيار أي مقررين بالتشاور مع المستشار الأكاديمي.

تركيز 3: سياسات الإعلام (5 مقررات – 15 ساعة)

المجموعة 1: اختيار 3 من المقررات التالية:

• JRMC 550/5250 – حلقة دراسية في الاتصال الدولي (3 ساعات)

• JRMC 570/5270 – حلقة دراسية في الاتصال الجماهيري والتنمية الوطنية (3 ساعات)

• JRMC 580/5280 – التلفزيون والبث الرقمي: الأثر والتطور (3 ساعات)

• JRMC 590/5290 – موضوعات خاصة (3 ساعات)

• PPAD 519/5124 – القيادة والاتصال للشؤون العامة (3 ساعات)

• PPAD 570/5199 – موضوعات خاصة في السياسات العامة والإدارة (1-3 ساعات)

المجموعة 2: اختيار أي مقررين بالتشاور مع المستشار الأكاديمي.

تركيز 4: تحليل البيانات وتقييم البرامج (5 مقررات – 15 ساعة)

التخصصات الفرعية قد تشمل: تقييم البرامج، تحليل البيانات، تحليل بيانات المسوح، أو مجال يحدده الطالب.
ملاحظة: لا يمكن للطالب اختيار هذا التركيز إلا بعد النجاح في PPAD 509/5212 – التحليل الكمي التطبيقي (3 ساعات).

المجموعة 1: اختيار 3 من المقررات التالية:

• PPAD 000/5173 – الإدارة العامة، التكنولوجيا، والابتكار (3 ساعات)

• PPAD 000/5165 – تقييم البرامج (3 ساعات)

• PPAD 000/5179 – تحليلات البيانات الضخمة للسياسات العامة (3 ساعات)

• PPAD 000/5180 – مقدمة في تحليلات البيانات (3 ساعات)

المجموعة 2: اختيار أي مقررين بالتشاور مع المستشار الأكاديمي.

التدريب العملي (PPAD 5198) – 3 ساعات (نجاح/رسوب)

يُشجَّع الطلاب بشدة على القيام بتدريب عملي (Internship) في مجال تركيزهم، ويفضَّل أن يكون مرتبطًا بعمل الرسالة.

الرسالة البحثية

يُطلب من الطلاب إعداد رسالة بحثية في أحد موضوعات السياسات العامة ذات الصلة بتركيزهم. يجب أن تلتزم الرسالة وإعدادها بإرشادات القسم والجامعة فيما يتعلق بالمحتوى، الشكل، المواعيد، والإشراف الأكاديمي.

عادةً ما يطوِّر الطلاب مقترحًا أوليًا للرسالة خلال مقرر PPAD 5201، ثم يسجلون في PPAD 5298 عند بدء العمل على البحث. إذا احتاجوا وقتًا إضافيًا، فعليهم التسجيل في PPAD 5299 كل فصل دراسي حتى إكمال الرسالة.

المسار غير البحثي

الطلاب الذين لا يرغبون في إعداد رسالة يمكنهم استبدالها بمقرر إضافي من PPAD (3 ساعات) بموافقة مدير البرنامج، على أن يجتازوا بعد ذلك امتحانًا شاملاً عقب إنهاء جميع المقررات.

يُعقد الامتحان عادة في منتصف ديسمبر ومنتصف أبريل. يجب على الطلاب غير المسجلين في مقررات أو ساعات رسالة التسجيل في PPAD 5288 (امتحان شامل) في الفصل الذي ينوون فيه أداء الامتحان.

يمكن إعادة الامتحان الشامل مرة واحدة فقط. وإذا فشل الطالب في المحاولة الثانية، يُفصل من البرنامج في نهاية الفصل الدراسي الذي أُعيد فيه الامتحان.