دكتوراه الطب

يُظهر الخريجون فهمًا شاملاً للجوانب العلمية والأخلاقية والاجتماعية التي تؤثر على رعاية المرضى، ويواصلون تطوير معارفهم طوال حياتهم المهنية.

ومن المتوقع أن يتمكن الخريجون من:

1.مناقشة التركيب والوظيفة الطبيعية لجسم الإنسان على جميع المستويات (الجزيئية، الخلوية، النسيجية، العضوية، وأنظمة الأعضاء) وتطبيق هذه المعرفة على مجموعات مرضى متنوعة.

2. تحديد الأساس الجيني والكيميائي الحيوي لوظائف الخلية والتعرّف على دوره في الطب الشخصي والصحة العامة.

.3. تحديد المفاهيم الأساسية في الكيمياء الحيوية وعلم المناعة، مع توضيح أهميتها في مواجهة التحديات الصحية العالمية.

4. تطبيق مبادئ علم الأوبئة والإحصاء لتحديد الاتجاهات الصحية، وتقييم أوضاع السكان، ودعم التدخلات في مجال الصحة العامة على المستوى العالمي.

5. التعرّف على التطور النفسي الطبيعي للإنسان وآثاره الثقافية والاجتماعية والاقتصادية على رعاية المرضى في بيئات متنوعة.

6. تحديد الآليات المرضية للأمراض، بما في ذلك العوامل الغذائية والبيئية، وتحليل انعكاساتها على العدالة الصحية.

7. تطبيق مبادئ الطب السريري، والتصوير التشخيصي، والتحليل المخبري، وعلم الأمراض لضمان علاج فعّال ورعاية متكاملة ضمن أنظمة صحية متنوعة.

8. تحليل خيارات العلاج الشفائي والتلطيفي لتقديم رعاية تتمحور حول المريض تراعي الاعتبارات الثقافية والأخلاقية.

9. تقييم القضايا الأخلاقية في الطب، مع التركيز على المسؤولية الاجتماعية، واستقلالية المريض، والحساسية الثقافية.

10. إظهار فهم معمّق للتحديات الصحية التي تواجه الفئات السكانية الخاصة، مثل الأمراض المعدية، والصحة النفسية، وتأثير الهجرة على الصحة العامة.

11. الالتزام بـ التعلم مدى الحياة من خلال الممارسة التأملية والتعليم المستمر للتكيّف مع تطور المعرفة الطبية والتحديات الصحية العالمية.

درجة البكالوريوس من مؤسسة معترف بها مع استكمال المتطلبات التمهيدية الطبية كما يلي:

• مقررات الأحياء مع جزء عملي في المختبر: 8 ساعات دراسة – على الأقل دورتان

• الكيمياء (عامة، عضوية، غير عضوية) مع جزء عملي في المختبر: 12 ساعة دراسة – على الأقل ثلاث دورات

• الفيزياء/الإلكترونيات الأساسية مع جزء عملي في المختبر: 6 ساعات دراسة – على الأقل دورتان

• الدراسات الثقافية: ما لا يقل عن 6 ساعات دراسة

• كشف الدرجات الأكاديمي الرسمي

• نتائج اختبار MCAT

• الكفاءة في اللغة الإنجليزية

• ثلاث رسائل توصية

• بيان شخصي

تقدّم كلية الطب والعلوم الطبية منهجًا تمهيديًا متكاملًا رأسيًا يدمج بين العلوم الطبية الحيوية الأساسية والعلوم السريرية، وذلك بهدف تزويد الطلاب بفهم مترابط وشامل للمبادئ العلمية الأساسية التي تُمكّنهم من اكتساب المعرفة السريرية وتطبيقها بفعالية. وتشمل المحاور الموضوعية لهذا المنهج:

• أساسيات الطب،

• المنهج العلمي،

• مقدمة في العلوم السريرية،

• الطب والمجتمع،

• وحدات دراسية قائمة على الأجهزة والأعضاء،

• مقدمة في الطب السريري.

يركّز منهجا MED III وMED IV على رعاية المريض، ويجمعان بين التدريبات السريرية الأساسية والدورات الاختيارية، لتوفير تجربة تعليمية شاملة تغطي جميع التخصصات الطبية والتخصصات الفرعية ضمن بيئة أكاديمية خاضعة للإشراف.

خلال السنوات السريرية، يتناوب الطلاب في المستشفيات التابعة للجامعة عبر مجموعة من التدريبات السريرية في مجالات طبية متعددة وبمستويات مختلفة من الحالات، وتشمل التخصصات الأساسية مثل الطب الباطني، الجراحة، الطب النفسي، أمراض النساء والتوليد، وطب الأطفال، بالإضافة إلى التخصصات الدقيقة والفرعية.

منهج MED III يتضمن 5 تدريبات سريرية كما يلي:

• تدريب في الطب الباطني لمدة 12 أسبوعًا

• تدريب في الجراحة لمدة 12 أسبوعًا

• تدريب في طب الأطفال لمدة 8 أسابيع

• تدريب في أمراض النساء والتوليد لمدة 8 أسابيع

• تدريب في الطب النفسي لمدة 4 أسابيع

منهج MED IV يتضمن التدريبات السريرية التالية:

• تدريب في الطب الباطني لمدة 16 أسبوعًا

• تدريب في الجراحة لمدة 4 أسابيع

• تدريب في طب الأسرة لمدة 4 أسابيع

• تدريب في أمراض النساء والتوليد لمدة 4 أسابيع

• تدريب في التخدير لمدة أسبوعين (2)

• تدريب في طب العيون لمدة أسبوعين (2)

• ثلاث دورات اختيارية، مدة كل منها 4 أسابيع

يضمن هذا المنهج المنظّم تنمية شاملة للمعرفة والمهارات السريرية في كل من التخصصات الأساسية والتخصصات الفرعية، مما يُسهم في إعداد الطلاب ليصبحوا أطباء مؤهلين، شاملين، ومحترفين في ممارسة المهنة الطبية.