برنامج إعداد المعلمين

الكفاءة المهنية:

إظهار فهم عميق لتخصصهم الأكاديمي والأساليب التربوية المطلوبة لتدريسه.

استخدام التكنولوجيا الحديثة واستراتيجيات التدريس المتنوعة لتسهيل تعلم الطلاب.

البيداغوجيا الاستراتيجية:

تصميم وتنفيذ وتقييم المناهج التي تعزز التعلم بفاعلية لمجموعات طلابية متنوعة.

مراجعة وتطوير أساليب تقييم الطلاب لقياس التقدم التعليمي بدقة.

المهارات العامة والشخصية:

الالتزام بالمبادئ الأخلاقية والمهنية السليمة في بيئة تعليمية.

الاستخدام الفعّال لمهارات الاتصال والحساب في إدارة الصف والتعاون المهني.

القدرة على الانخراط في التعلم الذاتي لضمان التطوير المهني المستمر مدى الحياة.

المشاركة المجتمعية والبحثية:

إجراء أو تطبيق البحث لدعم جهود الإصلاح التعليمي وحل التحديات العملية في المجال.

التعاون بفعالية مع المجتمع لتلبية الاحتياجات التعليمية للمجتمع.

المعدل المركب:

يتم تحديد القبول النهائي بناءً على متوسط مرجح من:

• 30٪ معدل الثانوية العامة (غالبًا ما يُشترط الحد الأدنى 90٪ للقبول التنافسي).

• 30٪ اختبار القدرات العامة (قدرات).

• 40٪ اختبار التحصيل الدراسي (تحصيلي).

المعايير العامة:

• يجب أن يكون المتقدم سعوديًا الجنسية (أو يستوفي معايير محددة للطلاب الدوليين) وألا يزيد عمره عن 25 سنة.

• يلزم إجراء فحص طبي للتأكد من الملاءمة لمهنة التدريس.

اختيار التخصص:

• بينما يلتحق بعض الطلاب مباشرةً بمسارات مثل برنامج الشريعة، يتم تخصيص آخرين لتخصصات تعليمية محددة (مثل التربية الخاصة، التربية الفنية) بعد إتمام السنة المشتركة الأولى، بناءً على معدلهم الدراسي والمقاعد المتاحة.

السنة التحضيرية – الفصل الدراسي الأول

ENGL101 – مهارات اللغة الإنجليزية (1) – 3 ساعات معتمدة

IT101 – مقدمة في تقنية المعلومات – 3 ساعات معتمدة

COMM101 – مهارات الاتصال – 3 ساعات معتمدة

SCI101 – العلوم الأساسية (1) – 3 ساعات معتمدة

السنة التحضيرية – الفصل الدراسي الثاني

ENGL102 – مهارات اللغة الإنجليزية (2) – 3 ساعات معتمدة

IT102 – تطبيقات الحاسب – 3 ساعات معتمدة

COMM102 – الاتصال المهني – 3 ساعات معتمدة

SCI102 – العلوم الأساسية (2) – 3 ساعات معتمدة

السنة الأولى – الفصل الدراسي الأول (المعرفة الأساسية)

EDUC101 – مقدمة في التربية – 3 ساعات معتمدة

IC101 – مقدمة في الثقافة الإسلامية – 2 ساعات معتمدة

PSY101 – أسس علم النفس – 3 ساعات معتمدة

CHD101 – نمو الطفل – 2 ساعات معتمدة

السنة الأولى – الفصل الدراسي الثاني (المعرفة الأساسية)

EDUC102 – مبادئ تصميم المناهج – 3 ساعات معتمدة

EDUC103 – فلسفة التربية – 2 ساعات معتمدة

SPED101 – مقدمة في التربية الخاصة – 2 ساعات معتمدة

QUR101 – الدراسات القرآنية – 2 ساعات معتمدة

ART101 – الفنون في التعليم – 2 ساعات معتمدة

السنة الثانية – الفصل الدراسي الأول (التدريب التربوي والتخصصي)

EDTECH201 – تكنولوجيا التعليم – 3 ساعات معتمدة

CURR201 – تخطيط وتصميم المناهج – 3 ساعات معتمدة

SPED201 – طرق تدريس التربية الخاصة – 2 ساعات معتمدة

QUR201 – الدراسات القرآنية المتقدمة – 2 ساعات معتمدة

السنة الثانية – الفصل الدراسي الثاني (التدريب التربوي والتخصصي)

ART201 – التربية الفنية المتقدمة – 2 ساعات معتمدة

MATH201 – طرق تدريس الرياضيات – 3 ساعات معتمدة

SCI201 – طرق تدريس العلوم – 3 ساعات معتمدة

PSY201 – علم النفس التربوي – 2 ساعات معتمدة

السنة الثالثة – الفصل الدراسي الأول (طرق التدريس والتخصص)

LANG301 – طرق تدريس اللغات – 3 ساعات معتمدة

HIST301 – طرق تدريس الدراسات الاجتماعية – 3 ساعات معتمدة

TECH301 – تكنولوجيا التعليم في الفصول الدراسية – 2 ساعات معتمدة

CURR301 – تطوير المناهج المتقدمة – 3 ساعات معتمدة

السنة الثالثة – الفصل الدراسي الثاني (طرق التدريس والتخصص)

SPED301 – ممارسات التعليم الشامل – 2 ساعات معتمدة

ART301 – أساليب التدريس الإبداعية – 2 ساعات معتمدة

MATH301 – حل المشكلات في تعليم الرياضيات – 2 ساعات معتمدة

SCI301 – الطرق المختبرية والتجريبية – 2 ساعات معتمدة

EDRES301 – مقدمة في البحث التربوي – 2 ساعات معتمدة

السنة الرابعة – الفصل الدراسي الأول (التدريب الميداني والتخرج)

EDPRAC401 – تدريب عملي في التدريس (Practicum) – 6 ساعات معتمدة

CAPSTONE401 – مشروع تخرج في التربية – 3 ساعات معتمدة

EDMETH401 – طرق التدريس المتقدمة – 2 ساعات معتمدة

السنة الرابعة – الفصل الدراسي الثاني (التدريب الميداني والتخرج)

EDPRAC402 – تدريب عملي في التدريس (متابعة) – 6 ساعات معتمدة

EDRES402 – مشروع البحث التربوي – 3 ساعات معتمدة

LEAD402 – القيادة والإدارة التربوية – 2 ساعات معتمدة