ماجستير الآداب في التربية المقارنة

المتقدمون الراغبون في الالتحاق ببرنامج ماجستير الآداب في التربية المقارنة يجب أن يكونوا حاصلين على درجة البكالوريوس في الدراسات الإسلامية، أو التربية، أو علم الاجتماع، أو علم النفس، أو إعداد المعلمين، أو في مجال ذي صلة، مع سجل أكاديمي قوي (بمعدل تراكمي لا يقل عن 3.0 من 4.0) من مؤسسة معترف بها.

أما المتقدمون الحاصلون على درجة البكالوريوس في تخصصات غير مرتبطة بالمجالات المذكورة أعلاه، فيجب عليهم إثبات إتمامهم لمقررات دراسية في مجال التربية بعد البكالوريوس (مثل دبلوم أو شهادة) بما يدل على امتلاكهم للمعرفة الأساسية في هذا المجال.

السنة الأولى – الفصل الدراسي الأول

GERL101B1 – اللغة الألمانية I (مسار B1) – 3 ساعات معتمدة

ENGL1001 – اللغة الإنجليزية (مستوى فوق المتوسط) – 3 ساعات معتمدة

MGT101 – مبادئ الإدارة – 3 ساعات معتمدة

السنة الأولى – الفصل الدراسي الثاني

النظريات والمناهج المقارنة في التعليم – 3 ساعات معتمدة

الفلسفات والممارسات التربوية الإسلامية في تعليم الطفل – 3 ساعات معتمدة

نمو الطفل، وطرائق التدريس، والثقافة – 3 ساعات معتمدة

السنة الثانية – الفصل الدراسي الأول

مناهج البحث التربوي – 3 ساعات معتمدة

الأخلاقيات المقارنة في العمليات التعليمية – 3 ساعات معتمدة

النظريات والمناهج المقارنة المتقدمة في التعليم – 3 ساعات معتمدة

السنة الثانية – الفصل الدراسي الثاني

مقررات التخصص (يتم اختيار مسار واحد – 6 ساعات معتمدة):

تصميم المناهج، والتقويم، والتكنولوجيا

تصميم المناهج والتقويم المقارن – 3 ساعات معتمدة

التكنولوجيا في التعليم والتعلم – 3 ساعات معتمدة

أو

القيادة التربوية

القيادة التربوية: القيم، والسياقات، والاستراتيجيات – 3 ساعات معتمدة

القيادة نحو التميز في التعليم – 3 ساعات معتمدة

مقرر اختياري (يتم اختيار مقرر واحد – 3 ساعات معتمدة)

التربويات الإبداعية: اللعب، والسرد، والاستقصاء، والحوار – 3 ساعات معتمدة

التقاليد والإصلاحات التعليمية في السياقات ذات الأغلبية المسلمة – 3 ساعات معتمدة

الكلاسيكيات المقارنة في التعليم – 3 ساعات معتمدة

الفن، والجماليات، والجمال في التعليم – 3 ساعات معتمدة

الأساليب الكمية والتحليل – 3 ساعات معتمدة

الرسالة العلمية (Thesis)

الرسالة – 9 ساعات معتمدة