يصبو البرنامج إلى تحقيق تطلعات الراغبين في استكمال دراساتهم العليا من خريجي تخصصات علوم الرياضة والنشاط البدني؛ والسعي إلى تعميق المستوى المعرفي والمهني لدي العاملين في مجالات علوم الرياضة والنشاط البدني المختلفة، وتعزيز ربط الجانب النظري بالتطبيقي، والمساهمة في دراسة المشاكل المتعلقة بالأنشطة الرياضية والترويحية وتقديم الحلول المناسبة لها وفق المستجدات العلمية في مجالات التخصص المختلفة والتي تغطيها المسارات الأربعة للبرنامج.
وصف البرنامج الدراسي
1. المعرفة والفهم:
-
اكتساب معرفة متعمقة في مجالات علوم الرياضة والنشاط البدني وتطبيقاتها العلمية.
-
دعم وتطوير مجالات علوم الرياضة والنشاط البدني وفقاً للتطور الأكاديمي العالمي في هذه المجالات.
-
فهم أخلاقيات البحث العلمي وكيفية تطبيقها بالأدلة العلمية المبنية على البراهين.
-
الإلمام بالقضايا المستجدة في مجالات علوم الرياضة والنشاط البدني والتحديات المحتملة لتلك القضايا فيما يتعلق بالممارسات الراهنة والنتائج المتعارف عليها عامة.
-
التمكن من تحليل ونقد النظريات والأبحاث في المجالات ذات الصلة والمساهمة في إضافة معارف جديدة وتفسيرها بشكل أساسي للممارسة المهنية.
-
فهم وتقييم أدوات التحليل الإحصائي اللازمة لإجراء الأبحاث الأصيلة المتميزة.
-
2. المهارات الذهنية:
-
القدرة على التفكير النقدي والإبداعي في تحليل وتقييم المعلومات في مجالات علوم الرياضة والنشاط البدني.
-
القدرة على اقتراح الحلول للمشاكل المتخصصة في مجالات علوم الرياضة والنشاط البدني.
-
القدرة على تقييم التقارير والأبحاث العلمية في مجالات علوم الرياضة والنشاط البدني.
-
القدرة على تصميم البحوث المتقدمة والمشاريع التطويرية لمعالجة القضايا الرياضية المعقدة.
-
اكتساب مهارات الإقناع، والوصف العلمي، وإعداد النتائج البحثية وإلقائها.
-
3. المهارات المهنية والعملية:
-
القدرة على تخطيط وتنفيذ وتقويم البرامج الرياضية والترفيهية، وإعداد التوصيات الفنية الإرشادية.
-
القدرة على استخدام التقنيات والأساليب الحديثة للارتقاء بالممارسات المهنية في مجالات علوم الرياضة والنشاط البدني.
-
التمكن من العمل ضمن فرق بحثية ذات تخصصات متنوعة في مجالات علوم الرياضة والنشاط البدني.
-
التواصل الفعال مع المؤسسات والجهات ذات العلاقة والتفاعل معهم بالطرق الملائمة حسب الأخلاقيات المهنية.
-
تدعيم القدرة على التعلم الذاتي والاستمرار في تنمية المهارات الشخصية والمهنية.
-
إبراز القيم المهنية والأكاديمية أثناء أداء العمل.
4. المهارات العامة:
-
تنمية القدرة على التواصل بشكل فعّال من خلال العروض الشفوية والأعمال البحثية والتقارير المكتوبة.
-
التميز في التعليم والقيادة في مجالات علوم الرياضة والنشاط البدني.
-
تنمية الذات وتوجيهها للتطوير المهني المستمر.
-
تطبيق القواعد والمعايير المهنية بعدالة وإنصاف.
-
المنافسة المهنية بنزاهة وأمانة.
-
التحليل الذاتي لإمكاناته الشخصية والفكرية.
-
الإسهام في توجيه المجتمع نحو تحقيق الأهداف الاجتماعية والتنموية.
-
التعامل بإيجابية مع الأفراد من مختلف الثقافات داخل المجتمع.
-
اتخاذ القرارات السريعة والطارئة بطريقة سليمة.
مسار فسيولوجيا التمرين (Exercise Physiology Track) :
السنة الأولى – الفصل الدراسي الأول
| # | رمز المقرر | اسم المقرر | الوحدات الدراسية | النشاط | التقييم (المعدل) | المتطلب السابق |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 611 ACT | مناهج البحث المتقدمة في علوم الرياضة والنشاط البدني | 3 (3+0) | محاضرة | ضمن المعدل | — |
| 2 | 612 ACT | الإحصاء المتقدم في علوم الرياضة والنشاط البدني | 3 (3+0) | محاضرة | ضمن المعدل | — |
| 3 | 613 EPH | القضايا والاتجاهات المعاصرة في النشاط البدني والصحة | 3 (3+0) | محاضرة | ضمن المعدل | — |
| المجموع | 9 وحدات دراسية |
السنة الأولى – الفصل الدراسي الثاني
| # | رمز المقرر | اسم المقرر | الوحدات الدراسية | النشاط | التقييم (المعدل) | المتطلب السابق |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 621 BMB | القضايا والاتجاهات المعاصرة في التدريب الرياضي | 3 (3+0) | محاضرة | ضمن المعدل | — |
| 2 | 622 PHE | القضايا والاتجاهات المعاصرة في التربية البدنية | 3 (3+0) | محاضرة | ضمن المعدل | — |
| 3 | 623 SMR | القضايا والاتجاهات المعاصرة في إدارة الرياضة والترويح | 3 (3+0) | محاضرة | ضمن المعدل | — |
| المجموع | 9 وحدات دراسية |
السنة الثانية – الفصل الدراسي الأول
| # | رمز المقرر | اسم المقرر | الوحدات الدراسية | النشاط | التقييم (المعدل) | المتطلب السابق |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 631 ACT | تكيف الجهازين التنفسي والدوري مع التمرين | 3 (2+2) | محاضرة وتطبيق عملي | ضمن المعدل | — |
| 2 | 632 ACT | تكيف الجهاز العصبي العضلي مع التمرين | 3 (2+2) | محاضرة وتطبيق عملي | ضمن المعدل | — |
| 3 | 633 ACT | الكيمياء الحيوية والأداء البدني | 3 (3+0) | محاضرة | ضمن المعدل | — |
| 4 | … ACT | مقرر اختياري (1) | 3 | محاضرة | ضمن المعدل | — |
| المجموع | 12 وحدة دراسية |
السنة الثانية – الفصل الدراسي الثاني
| # | رمز المقرر | اسم المقرر | الوحدات الدراسية | النشاط | التقييم | المتطلب السابق |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 641 ACT | دراسات متقدمة في تغذية الرياضيين | 3 (3+0) | محاضرة | ضمن المعدل | — |
| 2 | … ACT | مقرر اختياري (2) | 3 | — | — | — |
| 3 | … ACT | مقرر اختياري (3) | 3 | — | — | — |
| 4 | 699 ACT | إعداد مقترح بحث | وحدة تدريسية واحدة | إشراف | ناجح / راسب | 20 وحدة تدريسية |
| المجموع | 10 وحدات دراسية |
السنة الثالثة – الفصل الدراسي الأول
| # | رمز المقرر | اسم المقرر | الوحدات الدراسية | النشاط | التقييم | المتطلب السابق |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | CE 700 | الاختبار الشامل | 0 | — | ناجح / راسب | معدل 3.75 (40 وحدة تدريسية) |
| المجموع | 0 وحدات دراسية |
السنة الثالثة – الفصل الدراسي الثاني
| # | رمز المقرر | اسم المقرر | الوحدات الدراسية | النشاط | التقييم | المتطلب السابق |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 700 ACT | الرسالة العلمية | 12 | إشراف | ناجح / راسب | 699 ACT، CE 700 |
| المجموع | 40 وحدة دراسية + 12 وحدة للرسالة |
قائمة المقررات الاختيارية :
يجب على الطالب اختيار ما لا يقل عن 9 وحدات دراسية من المقررات التالية:
| # | رمز المقرر | اسم المقرر | الوحدات الدراسية | النشاط | التقييم (المعدل) | المتطلب السابق |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 661 ACT | موضوعات معاصرة في المنشطات والمكملات الغذائية | 3 (3+0) | محاضرة | ضمن المعدل | — |
| 2 | 662 ACT | تطبيقات متقدمة في تركيب الجسم والقياسات الأنثروبومترية | 3 (2+2) | محاضرة وتطبيق عملي | ضمن المعدل | — |
| 3 | 663 ACT | التقييم الفسيولوجي للأداء الرياضي العالي | 3 (2+2) | محاضرة وتطبيق عملي | ضمن المعدل | — |
| 4 | 664 ACT | التكيفات الفسيولوجية مع الظروف البيئية المختلفة | 3 (3+0) | محاضرة | ضمن المعدل | — |
| 5 | 665 ACT | موضوعات معاصرة في النشاط البدني والأمراض المزمنة | 3 (3+0) | محاضرة | ضمن المعدل | — |
نظره عامة
للاستعلام والحصول على مزيد من المعلومات حول البرنامج
للتواصل مع القبول والتسجيل
جامعة الملك سعود